“一直担心孩子编班会存在不公平的现象，但是今天到现场全程参与‘阳光编班’，感受到整个过程非常公平、公开、透明。”近日，安远县东江实验学校邀请45位家长代表到校参与学生编班，家长代表高兴之情溢于言表。

　　今年4月，赣州市根据上级统一部署，在全市开展基础教育领域不正之风和腐败问题专项治理。赣州市纪委监委在日常监督和查办案件中发现，义务教育学校起始年级学生分班中存在教育特权和不正之风现象，如有的学校分所谓的“教师子女班”“重点班”“快慢班”，有的教育主管部门公职人员和学校教职工利用编班便利接受家长吃请或收受礼品礼金，群众反映较多。

　　为进一步整治教育特权，保障广大学生公平入学，赣州市纪委监委监督推动市教育局深入开展调研，多方征求意见，在全省率先出台《赣州市义务教育学校阳光编班工作指导意见（试行）》。《意见》明确，从2024年秋季学期起，全市范围内的中小学校全面实施义务教育起始年级“学生、教师团队双随机”的“阳光编班”新模式。《意见》对“阳光编班”的方案制定、审核备案、公开方案、规范实施、公开结果等5个方面进行了规范，要求编班全程录音录像，邀请学生家长、人大代表、政协委员参加，并实行回避制，有直系亲属和子女就读本校起始年级的教职工不参与当年的“阳光编班”工作，推动“入学不找关系、分班不择教师”成为常态。

　　为确保“阳光编班”顺利进行并取得实效，赣州市各级教育主管部门推动各学校坚持编班方案公开、编班过程公开、编班结果公开、投诉举报电话公开等，主动接受来自学生家长和社会各界的监督。据市教育局相关负责人介绍，截至8月30日，全市所有义务教育学校起始年级全面完成“阳光编班”，覆盖约26.19万名新生。“作为一名政协委员，今天参加赣州一中七年级‘阳光编班’活动，最大的感受就是特别公平、公正、公开。”章贡区政协委员邓如海说。（张是云）