信丰县召开期末检测质量分析暨科学教育推进会
为深入推进科学教育实验区建设，全面分析我县2024—2025学年第一学期教学质量，促进信丰义务教育高质量发展，2月27日，信丰县教体局召开期末检测质量分析暨科学教育推进会。教体局党组成员、教育体育事业发展中心主任黄诗春，教体局副科级干部郭巍出席并讲话。
黄诗春强调，教学质量是教育高质量发展的生命线，是义务教育优质均衡发展的关键，全县上下要齐心奋力提升教学质量。一要以责任为舵，锚定质量提升航向。要强化质量意识，树立以教学为核心的理念，要强化家底意识，清醒认识教学质量的现状与挑战，要强化担当意识，扛牢提升教学质量的重任。二要以行动为桨，精准质量提升举措。要实现课程提级，让课程多起来，课堂提效，让课堂动起来，课业提质，让课业活起来，教研提速，让教研撑起来，教师提能，让教师强起来。三要以出彩为帆，交出质量优异答卷。要强化教学常规管理，抓好学风建设，落实教学质量考核机制。为推进科学教育工作，黄诗春强调要启动实施科学教育“12348”工程，即明确一个核心目标，探索两大教学改革，开齐开足开好三类课程，建设四支专业化队伍，落实科学教育“八个一”项目。
郭巍指出，提升教学质量，一要做到教师第一，理解尊重教师，关心教师需求，搭建交流平台，促进专业成长；二要以学生为主体，强化德育教育，培养良好品行，强化时间管理，提升学习效率，重视结对学习，树立学习信心；三要以课堂为主阵地，优化教学设计，转变教学方式，提升教学效果；四要全面协同，坚持五育融合，坚持家校社协同，实现全员育人，全面育人。为迎接义务教育质量监测，郭巍指出，要提高站位，明确要求，对照义务教育质量监测的学科领域、方式内容，对标《义务教育质量评价指南》设计指标，紧扣课程标准（或指导纲要）开发工具，突出能力素养导向，开齐开足开好课程。
会上，教育体育事业发展中心副主任、教研股股长黄荣平作2024-2025学年第一学期期末检测质量分析，通过详实数据分析了小学和初中各校的教学质量情况以及城乡、校际差异，根据存在问题提出具体教学建议。教育考试中心主任代家银小结了2024年体育中考情况，对2025年中考体育及理化实验操作考试作了具体布置。教研股科学教研员李伟作全县推进中小学科学教育年度工作报告。
陈毅希望学校、万隆乡中心小学、信丰四中、小江中学作提升教学质量典型发言，信丰九小、信丰七中作推进科学教育典型发言。
教研股、教育考试中心全体人员，各义务教育学校书记、校长，分管教学、教科、科学教育副校长，教务主任、教科主任、九年级年级组长，高中学校分管教学副校长等200余人参加会议。
