信丰县2025年巩固拓展教育脱贫攻坚成果 同乡村振兴有效衔接工作方案
根据《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的 实施意见》(信发〔2025〕2号)等文件要求,为做好2025年 巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作,全面巩固拓 展教育脱贫攻坚成果,结合我县实际,特制定本方案。
一、工作目标
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述、重要指示和考察江西重要讲话精神,认真落实中央、省、市、县有关决策部署,严格落实“四个不摘”要求,坚持“守底线、增动力、 促振兴”协同推进,有力有序推动“三落实一巩固”,建立健 全巩固拓展教育脱贫攻坚成果长效机制,保持教育帮扶政策总体稳定和平稳过渡,不断提升教育保障水平,以信丰教育高质量发展助力乡村振兴。
二、工作重点
(一)持续巩固拓展控辍保学成果
持续做好控辍保学工作,保持控辍保学政策不变、标准不降、力度不减,推动辍学学生从动态清零向常态化清零转变。 加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传力度,不断提高家长认识,争取家长支持配合,形成家校社共同 “治辍”合力。严格落实学校与乡(镇)属地管理双负责制,全面排查辖区适龄少年儿童就学情况,建立辍学学生动态信息台账,义务教育学校除寒暑假外每月报送学校控辍保学开展情况,对未返校学生,及时联系沟通,全面了解未返校原因,确认为辍学的学生,纳入辍学学生台账管理,同时联合属地乡镇 根据“六对一”挂点联系制度要求开展劝学工作,确保除身体 原因不具备学习条件外,困难家庭义务教育阶段适龄子女不失学辍学。进一步加强送教上门过程管理,提高送教上门服务工作质量,不断探索送教上门新方法,扎实开展送教上门工作, 确保因身心重度残疾而不能到校的学生接受送教上门服务。(责任部门:教育体育股、特殊教育资源中心、各义教学校)
(二)全面落实困难家庭学生资助
坚持“立德树人”根本任务,积极发挥资助育人功能,深入开展感恩励志教育;根据《关于做好2025年学生资助工作的通知》要求,加大巩固拓展教育脱贫攻坚成果学生资助政策宣传力度,抓好学生资助政策业务培训;深入开展困难学生摸底工作,及时建立脱贫户、三类监测对象等困难学生就读信息台账;按照学籍地原则落实脱贫户、三类监测对象等家庭经济困难学生资助政策,做到精准资助、应助尽助,使资助不漏发一人,不错发一人,不误发一人,确保困难家庭学生顺利入学接受教育。具体资助项目、资助对象和资助标准详见附件。(责任部门:学生资助服务股、各学校、幼儿园)
(三)不断提增“雨露计划”就业工作实效
不断提高思想认识,精准把握工作要求,主动对接县农业农村部门,共享“雨露计划”信息表,全面摸清学生底数,并指导全县中职学校完善“雨露计划”在读学生台账、“雨露计 划”毕业生就业情况及就业意愿台账、“雨露计划”学生就业帮扶台账,做到一人一策、一人一档。不断压紧压实责任,成立工作专班,明确责任人,按照“353”要求,为每个“雨露计 划”毕业生进行三次谈心谈话,安排参加三次线上线下就业活动,推荐5个就业岗位,不断建立健全工作台账,扎实开展就业帮扶。 (责任部门:教育体育股、各中职学校)
三、工作要求
( 一)加强组织领导。积极发挥教育部门的职能作用,加强巩固拓展教育脱贫攻坚成果日常工作的组织协调调度,落实巩固拓展教育脱贫攻坚成果“双负责制”,抓实校长负责制和乡(镇)属地负责制,压实巩固拓展教育脱贫攻坚成果局领导包片、局包校干部包校责任,积极调度各乡镇、行政村、各学校(园)推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果工作,强化工作成效, 做到工作一盘棋整体推进。
(二)加强宣传培训。 各学校、幼儿园要广泛深入开展巩固拓展教育脱贫攻坚成果学生资助政策宣传,充分利用宣传栏、 微信公众号、班级微信群、家长会、主题班会等形式对巩固拓展教育脱贫攻坚成果学生资助政策进行广泛宣传,抓好政策告知。协助对接乡镇做好在外就读的困难学生跟踪服务工作。开展好业务培训,不断提高业务人员能力水平。鼓励各学校、幼儿园不断总结提炼各类经验做法、典型案例、先进事迹等,加强宣传报道。
(三)加强沟通协调。加强与县农业农村局、民政局、残联、退役军人事务局等相关部门单位密切联系,积极沟通协调, 强化部门联动与合作,实行信息共享,强化数据比对审核。工 作力度下沉,强化教体局相关股室与乡镇、学校(园)的沟通 协调,不断形成工作合力。
(四)加强调研指导。根据市县工作要求,积极开展调研指导,深入一线对乡镇、学校(园)的巩固拓展教育脱贫攻坚成果工作调研指导,对调研指导发现存在的问题举一反三抓好整改,确保巩固拓展教育脱贫攻坚成果工作取得实效。同时落实好上级检查督导发现问题的整改工作,确保问题及时全面整改到位。
(五)加强资金保障。积极与县财政局沟通协调,保障困难家庭学生补助资金及时拨付发放到位。充分发挥我县奖教助学优势,引导社会各界捐资助学,多渠道筹集资金支持我县教育高质量发展,全面巩固教育脱贫攻坚成果。
附件:2025年巩固拓展教育脱贫攻坚成果学生资助项目
附件
2025年巩固拓展教育脱贫攻坚成果学生资助项目
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序号 |
资助项目 |
资助对象 |
资助标准 (元/生/学期) |
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1 |
学前 教育资助 |
在经县级教育行政部门审批设立的公办 幼儿园及普惠性民办幼儿园就读的家庭 经济困难在籍在园幼儿。 |
1.脱贫户、城镇困难:750 2.普通困难:500 |
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2 |
义务教育 寄宿生补助 |
在籍在校的家庭经济困难寄宿生。 |
1.脱贫户、城镇困难:小学875、初中 1000 2.普通困难:小学625、初中750 |
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3 |
义务教育 非寄宿生补助 |
在籍在校家庭经济困难非寄宿生。 |
1.小学312.5 2.初中375 |
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4 |
高中 免学费 |
公办普通高中脱贫户等家庭经济困难在 籍在校学生。 |
550 |
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5 |
高中 助学金 |
家庭经济困难在籍在校学生。 |
视困难程度分为900、1150、1400三档, 其中脱贫户、城镇困难优先纳入最高档 |
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6 |
中职免学费 |
全日制正式学籍一、二、三年级在校生 农村(含县镇)学生、城市家庭经济困 难学生和涉农专业学生(艺术类相关表 演专业学生除外)可免学费。 |
根据《关于调整公办中等职业学校(技 工学校)学费标准及有关事项的通知》 从2024年秋季学期开始一年级新生执 行新标准,实行老生老办法,新生新办 法。 |
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7 |
中职 助学金 |
中职学校的一、二、三年级在籍在校涉 农专业和非涉农专业困难学生。 |
1150 |
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8 |
中职奖学金 |
中职学校的在籍在校二年级以上且品学 兼优学生,根据上级分配名额,各级评 选审核通过为准。 |
6000 |
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9 |
高考入学 政府资助金 |
当年考取且会就读全日制普通高等院校 困难家庭子女、取得就读高校入学回执。 以上级分配名额为准。 |
6000 |
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10 |
滋蕙计划 |
普通高中应届毕业生,江西籍考生当年 考取且会就读全日制普通高等院校、困 难家庭子女、取得就读高校入学回执。 以上级分配名额为准。 |
1.省内500 2.省外1000 |
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11 |
生源地信用助学 贷款 |
全日制高校正式录取新生或在校生。 |
1.专科、本科:20000 2.研究生:25000 |
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备注 |
“三类监测对象”根据困难属性确定资助标准,已消除致贫风险的申请资助需提供佐证材 料重新进行困难认定。以上资助对象为简述,具体表述以相关政策文件为准,执行过程中如有 政策调整,以最新政策文件为准。 |
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